logo

Sunday 05th of September 2010

Program Belajar PDF Print E-mail
Written by widyamulia   
Sunday, 14 June 2009 15:57

 Kegiatan Sehari-hariku di Sekolah

Aku anak Widya Mulia, Cinta Allah, Alam dan Budaya......

Setiap hari aku masuk sekolah jam 7.30 pagi disambut oleh Ibu Guru. Sampai di sekolah aku Iqra’ bersama teman-temanku satu persatu dengan dibimbing Ibu Guru.

 

Setelah Iqra’, setiap anak terutama pada hari Jum’at diberi tugas untuk menyirami tanaman yang kita tanam sendiri dan kemudian memberi makan bebek di kebun Yangkung. Baru setelah itu kami belajar di kelas masing-masing. Belajar di sekolahku menyenangkan lho, karena kami sering melakukan pembelajaran di luar kelas (field trip), kata Ibu-ibu guruku yang baik pembelajaran di luar kelas itu dilakukan di puncak tema, misalnya mata pencaharian.

Waktu sampai di tema itu, kami diajak ibu guru ke tempat pembuat tempe...Disana kami diajari bagaimana membuat tempe, terus kita bikin sendiri...jadi deh tempenya untuk oleh-oleh ayah ibu di rumah. Selain ke pembuat tempe, kami pernah lho diajak ke kantor pos bikin surat untuk ayah dan ibu, berjalan-jalan ke sawah dan masih banyak lagi.

 

Teng...teng...teng jam berbunyi waktu istirahat telah tiba, kami cuci tangan, berdoa dan makan snack pagi bersama-sama. Semua anak yang sudah menyelesaikan makan snacknya boleh bermain di halaman sekolahku...ada ayunan, bola dunia, luncuran, jungkat jungkit dan masih banyak lagi. Main pasir juga boleh, karena di sekolahku terhampar pasir yang luas, jadi kami bisa bermain pasir sepuasnya. Tetapi Ibu Guru selalu berpesan setelah main pasir harus cuci tangan dan kaki dulu dengan sabun.

Aku Anak Widya Mulia, Ceria, Mandiri .....

Aku masuk di kelas full day, jadi sekolahku sampai sore hari, sedangkan temanku yang di kelas reguler masuk sampai 11.00. Setelah puas bermain, kami makan siang bersama dan semua harus antri, kata Ibu Guru. Aku dan teman-teman diajar untuk mandiri sehingga makananku harus ku makan sendiri. Eh, iya sebelum makan kita berdoa bersama agar makanan yang dimakan diberkahi Allah SWT, begitu pula setelah makan kami berdoa lagi.

Sehabis makan siang, kami ganti pakaian, sholat dan tidur. Baca doa mau tidur, denger cerita dari Ibu Guru dan hr..r.....hr... Istirahat dulu ah.... Bobo dulu....

 

Kriing......kriing... sore tlah tiba, kami semua bersiap-siap mandi dan pulang. Aku dan teman-teman mandi bersama di pancuran sekolah, asyiiik...seru main air bareng.

Habis mandi pakai baju sendiri dan berdoa bersama dan siap-siap pulang...

Ayah...Ibu..jemput aku ya....

 

PROGRAM KEGIATAN BELAJAR

Pelaksanaan penyelenggaraan proses pembelajaran dibagi menjadi 2 kelompok :

Taman Kanak kanak (TK)

Taman kanak-kanak (TK) reguler

Seminggu 5 kali

08.00 – 11.00 wib

Senin,Selasa, Rabu Kamis, dan Jum’at

Taman Kanak Kanak (Full Day Class)

Seminggu 5 kali

08.00 – 15.30 wib

Senin,Selasa, Rabu Kamis, dan Jum’at

Kelompok Bermain (Playgroup)

Playgroup regular 3

Seminggu 3 kali

08.00 – 11.00 wib

Senin, Rabu dan Jum’at

Atau memilih hari sendiri

Playgroup regular 5

Seminggu 5 kali

08.00 – 11.00 wib

Senin,Selasa, Rabu Kamis, dan Jum’at

Playgroup fullday 3

Seminggu 3 kali

08.00 – 15.30 wib

Senin, Rabu dan Jum’at

Atau memilih hari sendiri

Playgroup Fullday 5

Seminggu 5 kali

08.00 – 15.30 wib

Senin,Selasa, Rabu Kamis, dan Jum’at

Metode

Metode yang digunakan adalah Metode BCCT ( Beyond Center and Circle Time) yang dipadukan dengan metode klasikal dengan 5 pijakan yaitu :

1. Area (Studio) Tema dan Peran

2. Area (Studio) Balok dan rancang bangun

3. Area (Studio) Seni dan Budaya

4. Area (Studio) Bahan Alam

5. Area (Studio) Persiapan

Materi Pembelajaran yang ditetapkan sesuai dengan moto, visi dan misi sekolah :

No

Potensi Diri

Penyajian

1

Agama

Do’a pendek, tuntunan akhlak, ritual ibadah Islam, Nyanyian yang sederhana

2

Lingkungan, Budaya bangsa dan cinta tanah air

Bahasa Ibu/Jawa sederhana, Permainan tradisional. Nyanyian, Pakaian adat, bermain peran, permainan, studi wisata

3

Interaksi alam dan lingkungan

Berinteraksi dengan binatang , mengenal tumbuh tumbuhan, serangga, persawahan dan kebun. Dan kebiasaan mencintai hewan tumbuhan

4

Interaksi social

Nyanyian, bermain kelompok, permainan, olah raga sederhana

5

Kognitif

Mengenalkan huruf dan angka dengan mewarnai, nyanyian dan peragaan


Afektif

Nyanyian, permainan, bermain peran dan bermain kelompok

6

Psikomotor

Olah raga sederhana, bermain. Melipat, merangkai, menyusun

Last Updated on Thursday, 25 June 2009 07:38
 

Copy Right by Widya Mulia 2007-2010 XHTML and CSS.